Détection du plagiat avec Compilatio

Important : En tant qu'enseignant·e de l'UniFR, vous disposez d'un compte personnel sur Compilatio. Lorsque vous lancez l'analyse depuis Moodle, vous n'utilisez pas votre compte personnel mais le compte générique Moodle de l'UniFR. C'est pourquoi en vous connectant sur votre compte personnel Compilatio, vous ne retrouverez pas les documents analysés depuis Moodle. Il faudra toujours consulter les rapports depuis Moodle.

Entrez dans le devoir que vous avez créé précédemment et cliquez sur « Consulter tous les travaux remis ».

En haut de page, un tableau de bord Compilatio vous indique le nombre de documents soumis et, si vous avez choisi le lancement manuel des analyses, il vous permet de lancer l’analyse pour tous les documents déposés.

Vous pouvez également ne lancer l’analyse que pour certains documents en utilisant le bouton Compilatio "Analyser" qui se trouve sous le document :

L’interface indique alors que l’analyse est en cours (notez qu’elle peut prendre jusqu’à plusieurs heures en fonction du nombre de documents en attente et de la taille de ceux-ci) :

Une fois l’analyse terminée, le taux de similitude apparaît. Attention : il peut s’avérer nécessaire de réactualiser la page pour que le taux de similitude apparaisse. Cliquez dessus pour accéder au rapport et évaluer les similitudes :

Attention : à la fin de son analyse, Compilatio fournit un taux qui indique le pourcentage de texte du document analysé pour lequel Compilatio a trouvé des similitudes avec d’autres documents, ce qui ne correspond en aucun cas à un « taux de plagiat ». Par exemple, une citation prise sur le web, même correctement faite (mentions de l’auteur, date, etc. faites selon la norme de citation utilisée), augmente le taux de similitude. Seul votre regard permet de déterminer s'il y a plagiat ou non dans le document. L'outil n'est là que pour vous aider à repérer les similitudes.

Vous pouvez aussi consulter les tutoriels :

• « Moodle – Création d’un devoir et paramètres principaux » pour créer et paramétrer un Devoir Moodle ;
• « Moodle – Evaluer le Devoir avec une grille d’évaluation » pour intégrer une grille d'évaluation à un Devoir sur Moodle.

Ce tutoriel a été originellement créé par l’équipe Moodle de l’Université de Genève et adapté à l’Université de Fribourg par le Centre NTE.