Le développement et ses troubles : les états mentaux d’autrui, les particularités neurodéveloppementales
Au terme du cours, les étudiantes et les étudiants possèdent une capacité approfondie d'analyser les
situations de déficiences en relation au développement typique de
l'enfant. La question de la théorie de l'esprit et du développement
cognitif en général est maîtrisée.