Ce séminaire abordera les éléments linguistiques pour la description et l’analyse du français parlé: aspects phoniques (rythme, intonation, articulation des voyelles et des consonnes, oppositions phonologiques), sociolinguistiques (différences oral/écrit, norme-s et usage-s, matériau variationnel, questions d’« authenticité ») et socio-interactionnels (oralité en interaction, contextualisation et adaptation). Quelques outils de la didactique de la prononciation et de l’oralité seront également introduits : perception/production, discrimination et intelligibilité, influence des langues premières et contextes facilitants, paysage sonore et gestuelle. La présentation de différentes typologies de ressources (exercices, méthodes, plateformes, corpus, bases de données) permettra de réfléchir à l’élaboration de dispositifs pédagogiques pour l’enseignement de l’oralité en lien avec les éléments théoriques abordés.