Dans ce proséminaire, il sera question d’apprendre à lire un texte philosophiquement. L’accent sera mis sur l’importance d’apprendre à lire les textes d’une certaine façon : d’une façon qui sait mettre en valeur les éléments clés de l’analyse philosophique. Il sera question de comprendre, de résumer, de reconstruire et d’évaluer une série de texte que nous prendrons le temps de lire attentivement, de discuter en groupe et de décortiquer pas à pas. En effet, il semble bien qu’il soit essentiel, pour l’entreprise philosophique, de prendre le temps de lire un texte de façon à comprendre entièrement ses idées et de pouvoir l’analyser minutieusement. C’est généralement seulement après une lecture et une analyse rigoureuse que l’on est en mesure de distinguer sur quelles prémisses repose un argument, ce qu’un exemple tente d’expliquer (ou d’illustrer) ou quel rôle joue une section du texte (présenter la thèse, introduire un problème, adresser une objection) par rapport au tout.
- Enseignant·e: Maude Ouellette-Dubé