Les représentations d’enfants dans l’imagerie grecque sont nombreuses, et à partir du Ve siècle av. J.-C., l’enfance devient un sujet indépendant de la sphère des adultes, en particulier sur les vases de céramique de production attique. Ce cours propose d’étudier le développement de cette mise en image de l’enfance. Il faudra alors s’intéresser aux supports de ces images et à leurs fonctions matérielles, avant d’analyser les choix iconographiques effectués par les imagiers : comment identifier un enfant sur un vase, une stèle funéraire ? ces images distinguent-elles clairement les petites filles des petits garçons ? quelles classes d’âge peuvent être différenciées ?
S’inscrivant dans le développement récent des études sur l’enfant grec, l’étude de ces images produites par des adultes permettra la mise en lumière d’un regard grec posé sur des âges auxquels sont associés des attributs, des activités mais aussi des capacités qui leur sont propres.
- Enseignant·e: Hanna Ammar