In diesem Einführungsseminar geht es darum, die historische, theoretische und zeitgenössische sozial- und erziehungswissenschaftliche Beschäftigung mit Kindheit überblicksmässig zu beleuchten. Dafür wird insbesondere auf die neuere Kindheitsforschung zurückgegriffen. Wir werden uns im Seminar intensiv mit wissenschaftlicher Literatur auseinandersetzen, welche die Kindheitsforschung der letzten 10-20 Jahre massgeblich geprägt hat.