L’EPS est un champ de recherche et d’activités professionnelles qui s’intéresse aux jeunes enfants de 0 à 6 ans dont le développement est mis en danger, altéré ou entravé, ainsi qu’à leurs familles et leurs environnements. Dans ce cours seront développées des thématiques centrales de ce champ. Dans une perspective écosystémique, elles seront mises en perspectives avec différents contextes dans lesquels l’enfant évolue.

Une attention particulière sera accordée aux questions d’intégration-inclusion des jeunes enfants dans des espaces collectifs ordinaires.