Le but de ce proséminaire est de permettre aux étudiant-e-s d’apprendre à
lire un texte philosophique de façon méthodique: identifier les thèmes
et les thèses du texte, comprendre sa structure, reconnaître et
reconstruire les arguments (thèse, prémisses, conclusions), formuler des
objections et reconnaître le contexte dialectique. Suite à ce
proséminaire, les étudiant-e-s devraient être mieux préparés pour la
participation active aux séminaires, à la lecture des textes
fondamentaux et à la rédaction des travaux écrits. Ce proséminaire est
axé sur la méthodologie d’analyse de texte et la mise en pratique de
cette méthodologie.
- Docente: Frederic Auderset
- Docente: Andri Töndury