Ziel dieses Ausbildungselements ist es, dass sich die Studierenden im Rahmen eines kleinen Projekts aktiv und unter Einhaltung von elementaren methodischen Standards mit einer Fragestellung im Bereich der empirischen Lehr-Lernforschung oder Unterrichtsforschung auseinandersetzen, mit Bezug zur Zielstufe des Unterrichts.