Sprache(n), Macht und Raum
In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit einem Thema, das im Bereich der Kindheit und Jugend sehr präsent ist: Die Verhältnisse von Sprache(n), Raum und Macht. Wie werden mittels Sprache in verschiedenen (Bildungs-)räumen gesellschaftliche und soziale Hierarchien (re-)produziert? In einem ersten Teil werden anhand klassischer Texte diese Verhältnisse theoretisch analysiert und bearbeitet. Im zweiten Teil des Seminars werden dann empirische Studien zu Sprache(n), Raum und Macht im Bereich der Kindheit und Jugend rezipiert und gemeinsam diskutiert. Bereits vorliegende ethnographische Daten werden kollektiv in den Sitzungen interpretiert und in Bezug zu den erarbeiteten Theoriepositionen diskutiert. Vor dem Hintergrund der intensiven theoretischen, wie methodischen Auseinandersetzung mit den Studien sind die Studierenden dazu angehalten, eine eigene Forschungsskizze zu entwerfen.
- Enseignant·e: Stephanie Mekacher
- Enseignant·e: Lea Schneider