La première partie du cours portera sur la pragmatique, autour de deux axes. Le premier est l’implicite, partant de l’écart entre la signification littérale d’une phrase et le sens communiqué en contexte. Il s’agira d’établir une typologie des contenus implicites et de réfléchir à leur émergence et à leurs fonctions. Le deuxième axe concerne l’illocutoire, reconsidérant le processus langagier comme une forme particulière d’action. Nous verrons les principaux actes de langage et nous interrogerons sur le rapport entre l’acte effectué et l’énoncé dont il découle.
Dans la seconde partie seront introduits les concepts de cohérence et de cohésion textuelle. Nous examinerons la façon dont un discours se construit et s’interprète comme un tout organisé, et passerons en revue différents mécanismes présidant à la « grammaire des textes » ainsi que ses indices et marques linguistiques.
- Enseignant·e: Matthieu Monney