In diesem Seminar werden die zentralen Beiträge aufgezeigt, die von der qualitativen Forschung für den erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Erkenntnisgewinn, die Theoriebildung und Methodologie geleistet werden. Im Mittelpunkt steht die Zielsetzung, einen Überblick über die Grundprinzipien verschiedener Erhebungsverfahren der qualitativen Sozialforschung zu erlangen, diese an konkreten Beispielen aus der Forschungspraxis zu verdeutlichen und damit wichtige Impulse für eigene Forschungsprojekte zu generieren.
Zum Schluss des Semesters werden im Rahmen eines eigenen kleinen qualitativen Forschungsprojekts erste Erfahrungen bei der Formulierung einer Forschungsfrage sowie der Erhebung von Daten mit einem zur Fragestellung passenden qualitativen Erhebungsverfahren gesammelt. Das Exposé für dieses Forschungsprojekt gilt als individuell zu schreibender Leistungsnachweis.
- Teacher: Madeleine Scherrer