Ce séminaire porte sur les facteurs linguistiques et sociaux influençant l’intégration des apprenant.e.s allophones en contexte francophone. Il met en relation langue, identité, représentations et parcours migratoires.
Les séances s’appuient sur la lecture et la discussion d’articles et d’études portant sur l’intégration sociale et linguistique, le rôle de l’identité, les réseaux sociaux et les dynamiques de participation. Elles mobilisent également des matériaux issus du terrain (corpus, supports didactiques, extraits d’entretiens) afin d’articuler recherche et pratiques et de réfléchir à leur adaptation à différents contextes d’enseignement.
- Docente: Claire Boisserie