Nous exerçons tous chaque jour la capacité d’exprimer et d’échanger des pensées. Comment faut-il concevoir cela – non pas au niveau des processus et fonctions physiques, mais en ce qui concerne la compréhension intellectuelle des contenus de ces actes? Qu’est-ce que c’est pour des expressions linguistiques d’avoir un sens, de signifier quelque chose, de faire référence à un objet? Quelles sont les relations entre langage, monde et pensée?
Les textes qui sont discutés donnent les notions et outils de base de la réflexion philosophique à ses questions qui touchent à la fois au statut de l’être humain et aux perspectives et limites de la philosophie comme discipline dont la pensée ne constitue non seulement un de ses objets mais aussi sa méthode.
- Enseignant·e: Frederic Auderset
- Enseignant·e: Martine Nida-Rümelin