Les étudiants seront introduits dans un premier temps à l’articulation entre « français écrit » et « français parlé » : en quoi se distinguent-ils ? s’agit-il de deux langues distinctes ? Dans un second temps, le propos portera sur les modèles théoriques qui ont proposé un dépassement la dichotomie par trop rudimentaire {écrit vs oral}, en particulier la théorie de la ‘distance communicative’ des romanistes allemands. Enfin, une troisième partie de l’enseignement portera sur les contrefaçons littéraires de l’oralité, pour lesquelles on questionnera les modalités de l’insertion à l’écrit d’un imaginaire de la ‘langue parlée’ ; plus marginalement, nous aborderons le cas de la communication électronique, réputée contenir elle aussi des procédés associés à l’oral (messages WhatsApp par exemple).
- Dozent/in: Gilles Corminboeuf