Warum sind Erziehung und Bildung als eigenständige Praxen zu denken? Welche Vorstellungen und Theorien gibt es von Erziehung und Bildung und wie sind sie mit Vorstellungen von Gesellschaft verbunden? Welche Rolle spielen Institutionen? Wie können Erziehung und Bildung angesichts aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen gedacht werden?
In der Vorlesung wird zunächst der Notwendigkeit von Erziehung nachgegangen und daran anschließend das Sprechen über Erziehung und Bildung in der Wissenschaft eröffnet. Anhand der theoretischen Diskussionen um Erziehung, Bildung, Lernen und Sozialisation in und ausserhalb von Institutionen werden Einblicke in systematische und aktuelle Fragestellungen rund um Erziehung und Bildung in sich wandelnden Gesellschaften gegeben.
- Docente: Sabine Krause