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Semantisch-lexikalische Störungen [FS 2025]

A-Praktikum/ Praxisreflexion [HS 2024]

Abschlusspraktikum Schulische Heilpädagogik 2022

Abschlusspraktikum Schulische Heilpädagogik 2023

Abschlusspraktikum Schulische Heilpädagogik 2025

Abteilung Logopädie

Adultes [SP 25]

Adultes B. Fontana [SA 2024]

Agressivité et Violence [SA 2024]

Allgemeine Didaktik [HS 2024]

Allgemeine Sonderpädagogik [HS-2024 + FS-2025]

Aphasie und kognitive Dysphasien Teil 1 [HS 24]

ARCHIV_Kolloquium Doktorierende – Departement für Sonderpädagogik | ARCHIV_Colloques des doctorant·es – Département de pédagogie spécialisée

Audiologie [HS 2024 - FS 2025]

Ausbildungspraktikum (C) im Arbeitsbereich geistige Behinderung [FS 2025]

Ausbildungspraktikum B: Arbeitsgebiet Lern-, Sprachbehinderung oder Verhaltensauffälligkeiten [2024-2025]

Aussprachestörungen 1 [HS 2024]

Autisme [SP 25]

Autismus Spektrum L22.00762 [FS 2025]

Auto-observation en milieu clinique [2024-2025]

Bachelorarbeit KHP-SP

Behinderung und Alter LBA [FS 2025]

Behinderung und berufliche Integration [FS 2025]

Berufspraktikum [24-25]

Berufspraktikum [25-26]

Cours Polyhandicap [2024-2025]

Développement [SA 2024]

Développement [SP 2025]

Développement et déficiences I [SA-2024]

Diagnostik in der Sonderpädagogik [HS 2024]

Diagnostik in der Sonderpädagogik 2 [FS 2025]

Didactique de la musique IPC [SA 2024]

Didactique des mathématiques [SA 2024]

Didactique transversale: Education physique et enseignement spécialisé [SA 2024]

Differentielle Sonderpädagogik [FS 2025]

Domaine II de Pédagogie spécialisée

E-Learning logopädische Berichte [FS 2025]

Echec scolaire [SP 2025]

Education précoce spécialisée [SP 2025]

Einführung in die Pädagogik bei emotionalen und sozialen Entwicklungsstörungen [HS-2024 + FS-2025]

Einführung in die Pädagogik bei intellektueller Behinderung [HS23-FS24]

Einführung in die Pädagogik bei intellektueller Behinderung [HS24-FS25]

Entwicklung und Erziehung [FS 2025]

Entwicklungsneurologie [HS 2024]

Entwicklungspsychopathologie [2024-2025]

Entwicklungspsychopathologie des Kindes und Jugendalters (HS 19/FS20)

Evaluation en enseignement spécialisé [SA 2024]

Evidenz-basierte Diagnostik und Intervention bei erworbenen Kommunikationsstörungen 1 [HS 24]

Expériences professionnelles [SA-2024]

Fachdidaktik Ästhetische Fächer unter besonderer Berücksichtigung heterogener Klassenkontexte [FS 2025]

Fachdidaktik Mathematik [FS 2025]

Fachdidaktik Natur Mensch Gesellschaft [FS 2025]

Forschungsseminar MA SP / MA SP Opt Logo [2024-2025]

Forschungsseminar SHP I [FS 2025]

Forschungsseminar SHP II [HS 2024]

Früherfassung und -intervention [FS 2025]

Gesprächsführung KHP [HS 2024]

Gesprächsführung Logopädie [FS 2025]

Grammatik- und Sprachverständnisstörungen I [FS 2025]

Grammatik- und Sprachverständnisstörungen II [HS 2024]

Grundlagen der Diagnostik [HS 2024]

Heilpädagogische Früherziehung [2024-2025]

ICF-basierte Diagnostik- und Interventionsplanung [FS 2025]

Inclusion et Participation [SP 2025]

Inklusion und Partizipation [FS 2025]

Inklusion, Kooperation und Umfeldarbeit [HS 2024]

Intégrer les MITIC dans l'enseignement [SA 2024]

Interventions Cognitives [SA 2024 - SP 2025]

Introduction au travail scientifique [SA 2024]

Klinische Heilpädagogik und Sozialpädagogik I [HS24-FS25]

Klinische Heilpädagogik und Sozialpädagogik II [HS-2024 + FS-2025]

Kolloquium Doktorierende – Departement für Sonderpädagogik NEU (2023)| Colloques des doctorant·es – Département de pédagogie spécialisée NOUVEAU (2023)

Kolloquium zu aktuellen Themen der Logopädie (FS20)

Kooperation, Beratung und Gesprächsführung in der Schulischen Heilpädagogik [HS 2024]

L22.00002_Pédagogie spécialisée I [2024-2025]

L22.00003_Pédagogie spécialisée II [SA 2024]

L22.00139 Milieux défavorisés I [SA 2024]

L22.00565 Statistiques I et II [AA 2024-25]

L22.00569 Statistiques III [SA 2024]

L22.00687_Pratiques d’intervention validées [SP 2025]

L22.00688_Séminaire de recherche [SP 2025]

L22.00726 Mainardi Crohas: Milieux défavorisés II [SP 2025]

L22.00744 - Evidenzbasierte Diagnostik und Intervention bei erworbenen Kommunikationsstörungen II [FS 2025]

L22.00832_Personnes en situation de handicap – Prévention de la maltraitance [SA 2024]

Langage et Communication [SP 2025]

Leitung Sonderpädagogischer Institutionen [FS 2025]

Lern- und Verhaltensschwierigkeiten bei Kindern und Jugendlichen [HS 2024]

Logopädie bei Geistig- und Mehrfachbehinderung [FS 2025]

Logopädie/Sprachheilpädagogik [2024-2025]

Méthodologie d'intervention en enseignement spécialisé [SA 2024]

Méthodologie d'intervention en pédagogie spécialisée [2024-2025]

Migration et interculturalité en milieu scolaire [SP 25]

Migration und Bildungsungleichheiten [FS 2025]

Myofunktionelle Störungen und Therapie [FS 2025]

Neurolinguistik [FS 2025]

Neurologie et Handicap [SP 2025]

Neuropsychologie appliquée de l’adulte [SP 2025]

Neuropsychologie appliquée de l’enfant [SA 2024]

Neuropsychologie Sonderpädagogik [FS 2025]

Neuropsychologie Sonderpädagogik [HS 24]