En las últimas décadas ha surgido en Hispanoamérica una generación de escritores comprometida con las nuevas tecnologías de nuestra era de la información, dominada por los ordenadores y por las llamadas «redes sociales de comunicación», como una forma de desafiar un imaginario cuentístico atravesado por las narrativas regionalistas en la primera parte del siglo XX y por la Nueva Narrativa y sus sucesores en la segunda. Por ende, el objetivo de este curso es mostrar cómo l@s autores latinoamerican@s de la nueva generación desarrollan estrategias para hacer frente a la complejidad de la actual sociedad globalizada y cómo utilizan diversas técnicas para crear una literatura innovadora y de alta calidad.

Para lograr este propósito, el presente curso examinará la presencia de la globalización, de los medios de masas y de la cultura popular en el cuento hispanoamericano a partir de los años noventa del siglo pasado con el surgimiento de tendencias como McOndo o el Crack. Así, después de trazar una breve historia del posmodernismo en América Latina, nos centraremos en la cuentística hispanoamericana, especialmente en la medida en que ha sido influenciada por las formas modernas de los medios de masas (televisión, cine, cómics, hipertextos y recursos electrónicos) por escritores latinoamericanos recientes, a los que podríamos denominar «internautas» (García Canclini), «cíborgs» (Brown, Hables Gray & Haraway) o «McCracks» (Brescia & Estrada).