Madre naturaleza, vuélveme árbol.
- Man Césped -
A más tardar desde el movimiento viral “Viernes por el Futuro” (“Fridays for Future”) y las nuevas acciones de pegamento climático de la así llamada ‘Última Generación’ (= Klimakleber / la génération qui s'y colle), las cuestiones de política climática se han llevado a la escena mundial y, por tanto, se han hecho visibles y accesibles a las masas. En América Latina ya se habían alzado voces ecocríticas en el siglo pasado (o incluso antes), denunciando tales actos como la deforestación de la Amazonia y la consiguiente extinción de especies y el desplazamiento de poblaciones indígenas de sus territorios. Esto se refleja en un gran número de textos literarios de diferentes autoras y autores.
Últimamente, se está añadiendo otra dimensión en la literatura latinoamericana –las posibilidades pero también las discrepancias entre el medio ambiente y la tecnología–. Es por eso que entre las y los escritores están surgiendo preguntas como: ¿qué impacto ejerce la tecnología sobre el medio ambiente y viceversa? ¿Cómo podemos los seres humanos aprovecharnos de la tecnología de punta y de la inteligencia artificial para crear un mundo más sostenible y en armonía con la naturaleza?
En este curso emprenderemos un recorrido por la historia literaria latinoamericana, volviendo a las raíces de la problemática con la (nueva) novela histórica sobre la colonización amazónica hasta llegar a una (t)ec(n)ocrítica actual. Entre otras, analizaremos las siguientes obras o fragmentos clave de ellas [entre corchetes se encuentran las lecturas obligatorias que serán subidas a Moodle]:
- La conquista de la Amazonia [fragmentos]: p. ej. Daimón de Abel Posse (Argentina) y/o la trilogía histórica de William Ospina (Colombia)
- La novela de la selva [obra completa]: La vorágine de José Eustasio Rivera (Colombia)
- La destrucción del medio ambiente y de las civilizaciones indígenas [fragmentos]: Un viejo que leía novelas de amor de Luis Sepúlveda (Chile)
- El ecofeminismo [fragmentos]: La loca de Gandoca de Anacristina Rossi (Costa Rica) y Waslala de Gioconda Belli (Nicaragua)
- La (t)ec(n)ocrítica [obra completa]: La mirada de las plantas de Edmundo Paz Soldán (Bolivia)
- Etc.
- Enseignant·e: Sebastian Imoberdorf