2 Sprachliche Ebenen: Vom Mündlichen ins Schriftliche
Résumé de section
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Sitzungsvorbereitung (20'-30')
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Les étudiants doiventMarquer comme terminéIm Glossar sind Begriffe aus dem Text erklärt.
Das Aufarbeiten des Wortmaterials (vor oder während dem Lesen) kann zur Entlastung und zum Wortschatzaufbau dienen. -
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Wortschatz
Die Psycholinguistin Eve Clark hat die Hypothese, dass die Bedeutung eines Wortes aus einzelnen features besteht und die Kinder zunächst wenige dieser features lernen und die Bedeutung des Wortes dann überdehnen. Alle Objekte, die rund sind und rollen, werden beispielsweise als <Ball> bezeichnet.
Erklär mit deinen Erkenntnissen aus der Vorbereitung das Bild:
Wie fördern wir das Erlernen neuer Wörter (hier als sprachliches Zeichen nach de Saussure visualisiert), so dass wir sie auch produzieren können? Erkläre den Dreischritt des gesteuerten Wortschatzerwerbs.
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Warum reicht diese Übung nicht aus, um sicherzustellen, dass alle SuS die neuen Wörter wirklich verstehen?
Argumentiert mit Bezug auf den Dreischritt der gesteuerten Wortschatzförderung (E-V-A).
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Phonologie
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