Diese Vorlesung ist eine Einführung in grundlegende Fragen und Begriffe religionspädagogischen Denkens und Handelns. Es wird erarbeitet, was unter religiöser Bildung zu verstehen ist. Ferner werden Merkmale verschiedener Orte religionspädagogischen Handelns, Kompetenzen von Fachkräften zur Begleitung religiöser Bildungsprozesse sowie bibeldidaktischen Grundlagen erarbeitet.
Die Veranstaltung besteht aus insgesamt 4 Einheiten: Zwei Blockeinheiten in Präsenz (30.03.26 und 18.05.26) und zwei digitale Einheiten, die zwischen diesen beiden Terminen angesetzt werden. Die digitalen Termine werden gemeinsam am 30.03. fixiert.
Studierende werden im Rahmen der Vorlesung gebeten, ausgehend von Reflexionsfragen das Gehörte sowohl auf eigene Bildungsprozesse als auf ihre Praxis hin zu reflektieren und weiterzudenken.
- Enseignant·e: Rebekka Burke
- Enseignant·e: Theres Fritsche