2. Paramètres

Généraux

Le champ "Nom" (c'est-à-dire le titre) est le seul obligatoire. Tous les autres paramètres sont facultatifs. Notez que vous pouvez également rédiger une description du test pour donner des consignes.

Temps

Vous pouvez définir la période de temps pendant laquelle il est possible de faire le test : une date et une heure d'ouverture et/ou de fermeture du test. Si vous donnez un temps disponible, cela lancera un compte à rebours du temps dont l’étudiant·e dispose pour répondre au test.

Par exemple, je peux permettre de passer le test le mardi 2 juin 2020 entre 9h55 et 11h05 et laisser 60 minutes pour répondre aux questions.

Le fait de laisser 10 minutes en plus d’ouverture du test, est un truc pour permettre aux étudiant·e·s d’avoir une marge de temps pour se connecter. Notez que si vous donnez 60 minutes de temps disponible, tout·es les étudiant·e·s auront la même durée d’examen car le compte à rebours ne commence que lorsque l’étudiant·e lance le test.


Concernant le réglage « Lorsque le temps imparti échoit », nous vous conseillons de laisser l’option par défaut « La tentative en cours est envoyée automatiquement » afin que les réponses déjà données par l’étudiant·e à l’échéance du délai soient envoyées automatiquement. Nous vous conseillons également d’en avertir vos étudiant·es afin qu’elles ou ils sachent que, dans ce cas, leurs réponses sont bien envoyées et sauvées.

Note

Le résultat d'un test est systématiquement un score. Vous pouvez déterminer la Note pour passer à partir de laquelle vous considérez que le test est réussi. Dans le cas d’une examen final, le Nombre de tentatives autorisées est 1. Il faut donc choisir la valeur “1“ comme option.

Mise en page

Par défaut, le test affiche une nouvelle page à chaque question. Vous pouvez choisir d’afficher toutes les questions sur la même page ou de les regrouper si certaines doivent aller ensemble. Nous vous conseillons de répartir les questions sur plusieurs pages, afin de limiter la charge sur le serveur Moodle et les risques de pertes de réponses.

Notez également que, par défaut, la navigation dans les questions est libre (l’étudiant·e peut commencer par celle qu'elle ou il souhaite, et revenir à une question précédente).

Nous déconseillons d’utiliser une navigation séquentielle car ce paramétrage empêche les étudiant·es de pouvoir revenir en arrière (dans une situation « normale » d’examen, ils ont cette possibilité). 

Comportement des questions

Par défaut, les éléments de réponse sont affichés dans un ordre différent à chaque tentative. Pour chaque étudiant·e, cet ordre sera ainsi choisi au hasard. Vous pouvez choisir de ne pas les mélanger. Il est déconseillé de modifier les autres paramètres de cette section.

Options de relecture – Apparence – Restrictions supplémentaires

Nous vous conseillons de ne pas modifier les champs dans ces trois catégories.

Feedback global

Dans le cas d’un examen final, vous n’aurez probablement pas besoin de donner un feedback global tout de suite après que les étudiant·es ont terminé le test. Le cas échéant, vous pouvez envoyer des feedbacks à vos étudiant·es après la correction de leurs examens.

Derniers paramètres

Les derniers paramètres sont standards, vous pouvez les laisser tels quels.

Enregistrez la structure du test qui est maintenant créé.
La prochaine étape consiste à créer des questions pour votre test. Pour cela, vous pouvez consulter le tutoriel « Moodle -  Créer et ajouter les questions ».



Ce tutoriel a été originellement créé par l’équipe Moodle de l’Université de Genève et adapté à l’Université de Fribourg par le Centre NTE.