Kompetenzorientierte Förderdiagnostik

Eine ganzheitliche und kompetenzorientierte Förderdiagnostik fasst in den Blick, welches Stärken und Schwächen eines Menschen sind. Der Fokus auf die Defizite dient im pädagogischen Bereich niemandem. 

Etwas nicht zu können, entmutigt das Kind und Sie als Lehrperson haben dadurch noch keinen eindeutigen Anhaltspunkt gefunden, wie Sie fördern können.

Damit wir wissen, auf welcher Stufe des Lernprozesses die Schüler·innn stehen, müssen wir erfassen, was sie schon können. Dadurch erkennen wir, was die Kinder für den Lernfortschritt mobilisieren können.