Synthese: Ein sprachförderndes Unterrichtsklima schaffen
Abschlussbedingungen
Wie können wir durch das Unterrichtsklima die Schüler:innen in ihren Sprachlernprozessen anregen?
Die Synthese sammelt unsere Ideen und Anregungen aus der 1. Sitzung.
Klicken Sie auf den Link 'Synthese_Ein sprachlernförderliches Unterrichtsklima.pdf', um die Datei anzuzeigen.