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Travaux pratiques de recherche

Allgemeine Erziehungswissenschaft [HS 2024]

Analyse des conditions de travail et approche réflexive du métier [SA 2024]

Angewandte empirische Sozialforschung für Fortgeschrittene [HS 2024]

Angewandte empirische Sozialforschung für Fortgeschrittene [HS 2024]

Angewandte empirische Sozialforschung für Fortgeschrittene: Anwendung multivariater Verfahren im Rahmen einer Sekundäranalyse [FS 2025]

Anthropologie de l'éducation (BSc) [SA 2024]

Apprendre à apprendre [SA 24]

Apprentissage et dispositifs de formation [SA 2024]

Apprentissage, mémoire et motivation à l'école [SA 2024]

Bachelor Vorlesung Erziehungs- und Bildungssoziologie [FS 2025]

Begleitetes Literaturseminar zur Einführung: Focus on Comparative and International Education [FS 2025]

Begleitseminar zum Praktikum [HS-2025 + FS-2026]

Bildung für nachhaltige Entwicklung revisited: Kritische erziehungswissenschaftliche Perspektiven [FS 2025]

Bildungs- und Erziehungstheorien [FS 2025]

Blockkurs Vertiefung «Erziehung und Bildung über die Lebensjahre» [HS 2024]

CEEDU - Comité des étudiant-e-s en Sciences de l'éducation

Communauté de pratiques_Mémoires de Master DAES I

Des vidéos et des tests pour s'approprier les bases de SPSS [2016 - ...]

Didactique de la musique - DEEM

Didactique générale et comparée

Didactique générale et comparée |SA 20]

Difficultés d'apprentissage (DAES I) / Soutien à l'apprentissage (SdE) [SA 2024]

Ecole et pédagogie inclusives [SA 2024]

Éducation familiale [SP 25]

Education in Emergencies [FS 2025]

Education interculturelle (Bachelor) [SP 2025]

Einführung in "Transformation von Bildung und Demokratie" [HS 2024]

Einführung in die empirische Sozialforschung I [HS 2024]

Einführung in die empirische Sozialforschung Teil II [FS 2025]

Einführung in Theorie Empirie and Geschichte der Kindheit [HS 2024]

Einführung in Theoriekompetenz, Theoriebildung und Theoriegeschichte der Erziehungswissenschaft [HS 2024]

Evaluation des apprentissages et différenciation

Expertise pédagogique SP 24

Fachschaft Secondary Education

Formation des Adultes [SP 2025]

Forschungskolloquium Erziehungswissenschaften [2024-2025]

Groupe de travail ScEdu

Groupes culturels minoritaires et éducation (master) [SP 2025]

Initiation à la recherche quantitative et qualitative en éducation : séminaire [SP 2025]

International Education Policy [SP 2025]

Introduction à la Technologie de l'Education [SP 2025]

Introduction aux sciences de l'éducation [SA 2024]

Konzepte multivariater Datenanalysen [HS 2024]

Konzepte, Empirie und Geschichte der Frühpädagogik [HS 2024]

L23.00166 Qualitative Methoden der Sozialforschung II [FS 2025]

LDM Fachdidaktik Geschichte SEK II [FS 2025]

LDM Fachdidaktik Geschichte Sek II [HS 2024]

Méthodes de travail scientifique [SA 2024]

Méthodes et techniques de l'EAD [SA 2024]

Méthodes quantitatives

Pratiques de recherche en Sciences de l'éducation (Master)

Processus socio-psychologiques de l'apprentissage [SP 2025]

Psycho-pédagogie de l'adolescence [SP 2025]

Qualitative Methoden der Sozialforschung I [HS 2024]

Quantitative Methoden der Sozialforschung I [HS 2024]

Relations et affectivité en classe [SA 2024]

Remédiations - TIC (DAES - DEEM)

Séminaire inter-universitaire à distance

Seminar Vertiefung "Erziehung und Bildung über die Lebensalter" [FS 2025]

Soutien à l'apprentissage : pratique [SA-2024 + SP-2025]

Stage BACHELOR en Sciences de l'éducation

Stage de Master

Strategien und Methodologien qualitativer Forschung [FS 2025]

Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens [HS-2024]

Travail de Bachelor en Sciences de l'éducation [2024-2025]

Travail de Bachelor en Sciences de l'éducation [2025-2026]

Travail et colloques de Bachelor en Sciences de l'éducation

Travaux pratiques de recherche [24-25]

Vertiefung "Konzepte, Empirie und Geschichte der Frühpädagogik" [FS 2025]

Vertiefung "Theorie, Empirie und Geschichte der Kindheit": Schattierungen der 'Liebe' in familialen Erziehungsverhältnissen [FS 2025]

Vertiefung "Transformation von Bildung und Demokratie" [HS 2024]

Vertiefung „Konzepte, Empirie und Geschichte der Frühpädagogik.“: Sprache, Multilingualismus & Rassismus [FS 2025]

Vertiefung «Theorie, Empirie und Geschichte der Kindheit» [HS 2024]

Vertiefung Seminar „Pädagogisches Wissen, Institutionen und Individuelle Handlungsfahigkeit“ [FS 2025]

Wissenschaftstheorie in der Erziehungswissenschaft [FS 2025]

Zukunftsentwürfe und Hoffnung im Angesicht der Klimakatastrophe [HS 2024]