Section outline

  • Herzlich Willkommen im Moodle-Raum zu den schriftlichen Arbeit BA DaF im Studienjahr 20/21

    Collapse all Expand all

    • Sie finden hier:

      • Die Einschreibemöglichkeit bei Ihrer Betreuungsperson
      • Die Merkblätter zu den schriftlichen Arbeiten
      • Themenfelder der betreuuenden Dozenten
      • Das Programm des jeweiligen BA-Kolloquiums (BA DaF 50)

      Ausserdem erhalten Sie über das Nachrichtenforum aktuelle Informationen.
    • Annonces Forum
    • Einschreibung: Betreuungsperson Choice

      Hier können Sie sich bei Ihrer Betreuungsperson einschreiben (Schuljahr 2020/2021). 

      Neueinschreibungen im FS21 bei Cornelia Gick nur in Ausnahmen und nach persönlicher Rücksprache möglich.

  • Schriftliche Arbeit und Methodisch-didaktische Ergänzung BASI DaF (50)

  • Seminararbeit BA DaF (60)

  • Prof. Dr. Thomas Studer

    • Mögliche Themenfelder von Prof. Dr. Thomas Studer                              

      • Analyse, Diagnose und Förderung der Lernersprache (z.B. Fehleranalyse, Fehlerkorrektur und Rückmeldeverhalten)
      • Klassische, alternative und neuere Unterrichtsmethoden (z.B. Aufgabenorientierung, Dramapädagogik, Daten-bezogenes Lehren data driven learning)
      • Zwei- und Mehrsprachigkeit (z.B. Interkomprehension, zweisprachige Unterrichtsmodule, Mehrsprachigkeitsdidaktik)
      • Kultur-bezogenes Lehren und Lernen (z.B. Arbeit mit Filmen oder literarischen Texten)
      • Sprachenpolitik – Lehrpläne – Lernziele


    • Studienordner Manuela Meuli Student folder
      Not available unless: Your Last name is Meuli
    • Studienordner Rebecca Gusatu Student folder
      Not available unless: Your Last name is Gusatu
    • Abgabe schriftliche Arbeit Assignment

      als PDF-Format inkl. methodisch-didaktische Ergänzung (NUR BASI)

  • Malgorzata Barras

    • Mögliche Themenfelder von Malgorzata Barras                                                          

      • Deutsch als Zweitsprache für die Schule/für Erwachsene (z.B. DaZ-Praxis, DaZ-Projekte oder DaZ-Unterrichtsmaterialien kennen und einschätzen lernen)
      • Beurteilung und Testen von Sprachkompetenzen (z.B. Testentwicklung und -validierung)
      • Mehrsprachigkeitsdidaktik (z.B. Lehren/Lernen von Deutsch als Tertiärsprache)
      • Evaluationen (z.B. Veränderung der Lehrwerkeinschätzung im Verlauf des Semesters)
      • Analyse von Lehrwerken


    • Studienordner Damiano Picco Student folder
      Not available unless: Your Last name is Picco
    • Studienordner Nara Bugnon Student folder
      Not available unless: Your Last name is Bugnon
    • Studienordner Nicole Stacher Student folder
      Not available unless: Your Last name is Stacher
    • Abgabe schriftliche Arbeit Assignment

      als PDF-Format inkl. methodisch-didaktische Ergänzung (NUR BASI)

  • Dr. Claudine Brohy

    • Mögliche Themenfelder von Dr. Claudine Brohy                                                                                                                                                                        

      • Deutsch als plurizentrische Sprache (z. B. Theorie und Konzept, Variation, Auswirkungen auf die Unterrichtspraxis und Lernmaterialien)
      • Diglossie und Dialekte (in Zusammenarbeit mit Deutsch oder anderen Sprachen)
      • Morphologie und Wortbildung im Deutschen
      • Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit (z. B. in der Schule in Zusammenhang mit mehrsprachigen Unterrichtsmodellen, in der Gesellschaft, in den Institutionen, individuelle Aspekte)

    • Studienordner Fanny Rose Délèze Student folder
      Not available unless: Your Last name is Délèze
    • Studienordner Tanzilya Gabdusheva Student folder
      Not available unless: Your Last name is Gabdusheva
    • Abgabe schriftliche Arbeit Assignment

      als PDF-Format inkl. methodisch-didaktische Ergänzung (NUR BASI)

  • Cornelia Gick

    • Mögliche Themenfelder von Cornelia Gick                                                                 

      Thema im FS21:

      • Lehrwerkanalyse 

      Da ich Ende des Sommersemesters in Pension gehe, führe ich nur die laufenden Arbeiten (Einschreibung im HS20) zu Ende.

      Neuschreibungen (max. 2 Plätze) im FS21 akzeptiere ich nach persönlicher Rücksprache nur unter folgenden Bedingungen:

      • Es gibt noch Platz.
      • Die Arbeit muss inhaltlich mit meinem Seminar zur Lehrwerksgeschichte verbunden sein, das Sie parallel besuchen.
      • Die Themenabsprache (Erstfragebogen) wird spätestens bis 06.04.2021, der 6-Zeiler bis 12.04.2021 erfolgen.
      • Abgabetermin der schriftlichen Arbeiten im BASI-DaF: 15.05.2021; Kolloquium im BASI-DaF am 07.06.2021
      • Abgabetermin der schriftlichen Arbeit im BA DaF: 15.05.2021 (Sommersession) oder 15.06.2021 (Herbstsession).
    • Studienordner Nina Ferrari Student folder
      Not available unless: Your Last name is Ferrari
    • Abgabe schriftliche Arbeit Assignment

      als PDF-Format inkl. methodisch-didaktische Ergänzung (NUR BASI)

  • Dr. Santi Guerrero Calle

    • Mögliche Themenfelder von Dr. Santi Guerrero Calle                                                   

      • Deutsch als Zweitsprache (z.B. Sprachkompetenz erwachsener Migranten, Unterrichtsmaterial, Schriftspracherwerb)
      • Schriftliche Sprachproduktion (z.B. Fehlerkorrektur, Unterrichtsmaterial, Aufbau und Training)
      • Mündliche Sprachproduktion (z.B. Aufbau und Traininig, Ausspracheschulung)
      • Gegenwartsliteratur (z.B. Arbeit mit Easy Reader, Projektarbeit)
      • Analyse von Lehrwerken (z.B. schriftliche Aktivitäten)


    • Studienordner Martina d'Andrea Student folder
      Not available unless: Your First name is Martina
    • Studienordner Alice Bianchi Student folder
      Not available unless: Your Last name is Bianchi
    • Studienordner Damaris Hofer Student folder
      Not available unless: Your Last name is Hofer
    • Abgabe schriftliche Arbeit Assignment

      als PDF-Format inkl. methodisch-didaktische Ergänzung (NUR BASI)

  • Nadia Keller

    • Mögliche Themenfelder von Nadia Keller                                                               

      • Diskursive Landeskunde (z.B. Themenfelder, Unterrichtsvorschläge)
      • Kulturbezogene Lernprozesse (z.B. Testen von Materialien)
      • Kulturbezogenes Lernen mit verschiedenen Textsorten (z.B. Werbung, fiktionaler Film, Literatur)
      • Analyse von Lehrwerken bezüglich landeskundlicher/kultureller Aspekte (z.B. kulturelle Zuschreibungen, Analyse kultureller Deutungsmuster)


    • Studienordner Katja Lugrin Student folder
      Not available unless: Your Last name is Lugrin
    • Studienordner Benedita Lucau Student folder
      Not available unless: Your Last name is Lucau
    • Studienordner Marco Walker Student folder
      Not available unless: Your Last name is Walker
    • Abgabe schriftliche Arbeit Assignment

      als PDF-Format inkl. methodisch-didaktische Ergänzung (NUR BASI)

  • Dr. Jan Vanhove

    • Mögliche Themenfelder von Dr. Jan Vanhove                                                     

      • sprachliche Verwandtschaft (z. B. Rolle von Kognaten im Wortschatzerwerb, Übertragungen von syntaktischen Mustern aus der Musstersprache)
      • Variationslinguistik der germanischen Sprachen (z. B. Einflüsse dialektaler morphosyntaktischer Merkmale in der Erst- oder Zielsprache auf den Spracherwerb)
      • akustische und perzeptuelle Phonetik (z. B. Wahrnehmung von Vokalunterschieden, Produktion von Konsonantenkontrasten)
      • lexikalische Diversität von Texten (z. B. Einfluss seltener Wörter auf die Art, wie Lesende die AutorInnen der Texte einschätzen)
      • Alterseffekte im Zweit- und Fremdpsrachenerwerb (z. B. Einfluss von Erwerbsalter auf den Erwerb von Lexik, Morphosyntax, Aussprache, Flüssigkeit, usw.)



    • Abgabe schriftliche Arbeit Assignment

      als PDF-Format inkl. methodisch-didaktische Ergänzung (NUR BASI)

    • Studienordner Antoine Simon Student folder
      Not available unless: Your Last name is Simon
    • Studienordner Karen Julia Kamphuis Student folder
      Not available unless: Your Last name is Kamphuis