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V

Vertikale Segregation

  • Blickenstaff, Jacob Clark (2005): Women and science careers: leaky pipeline or gender filter? Gender and Education 17(4), 369- 386.
  • Bundesamt für Statistik (2012): Bildungsstatistik 2011, Neuchâtel.
  • Bundesamt für Statistik (2019): Bildungsstatistik 2018, Neuchâtel.
  • European Commission (2004): Gender and Excellence in the Making, Directorate-General for Research, Science and Society, Brussels.
  • European Commission (2010): She Figures 2009: Statistics and Indicators on Gender Equality in Science, Directorate-General for Research, Brussels. (Download: https://op.europa.eu/de/publication-detail/-/publication/6358e1d9-385c-4961-946e-52ed66de5bbb/language-en)
  • European Commission (2019): She Figures 2018, Directorate-General for Research and Innovation, Brussels. (Download: https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/9540ffa1-4478-11e9-a8ed-01aa75ed71a1/language-en)
  • Fassa, Farinaz; Kradolfer, Sabine & Sophie Paroz (2008): Enquête au royaume de Matilda. La relève académique à l’Université de Lausanne. Lausanne, Genève: PAVIE Working Papers, n°1.
  • Fassa, Farinaz & Sabine Kradolfer (éds) (2010): Le plafond de fer de l’université. Femmes et carrières. Zurich: Seismo
  • Office fédéral de la statistique (2012): Statistique de l’éducation 2011, Neuchâtel.
  • Office fédéral de la statistique (2019): Statistique de l'éducation 2018, Neuchâtel.
  • Rees, Teresa (2001): Mainstreaming Gender Equality in Science in the European Union: The ‘ETAN Report’, Gender and Education, 13(3), 243-260.
  • Rehmann, Irene (2004d): Helsinki Gruppe: Frauen in der Wissenschaft. Länderbericht Schweiz, Bundesamt für Bildung und Wissenschaft, Bern.
  • Rehmann, Irene (2004e): Helsinki Group: Women and Science. Review of the situation in Switzerland, Office fédéral de l'éducation et de la science, Berne.