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A2. Studierendenzentrierte Lernumgebungen gestalten [19-20]
A2/ Deutsch als Fremdsprache/ Eva Fontana [21-22]
A3. (Online-)Veranstaltungen kognitiv anregend und interaktiv gestalten [23-24]
A3. Einsatz aktivierender Methoden in Lehrveranstaltungen [18-19]
A3. Pourquoi et comment mettre en oeuvre un enseignement actif [21-22]
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A4. Beratungssituationen konstruktiv gestalten [18-19]
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A5. Creating Interactive Learning Content to Support your Courses [20-21]
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A6. Usage des technologies pour l'enseignement et l'apprentissage [18-19]
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A8. 21st Century Skills: intégrer les Digital Skills à son enseignement [20-21]
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A9. Passer à l’enseignement à distance [19-20]
A9. Penser l’hybridation de son enseignement [20-21]
A11. Self-directed language learning and transfer to own teaching practice [22-23]
Abschlusspraktikum Schulische Heilpädagogik [2020-2021]
Acoustique et organologie [SA 18]
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Adultes [SP 24]
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Advanced English Programme (BA-S1): Year 2, Part 2 [SS 22]
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Advanced English Programme & Guided Autonomous Study, Year 2-Part 1: "Informal Spoken English" [AS 22]
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Advanced English Programme/ Guided Autonomous Study Year Two-Part 1 [SA 20]
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Advanced entrepreneurship [AS 21]
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Advanced Group Accounting [HS 18]
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Advanced Microeconomics [AS 21]
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Advanced research methods [SS 24]
Advanced Seminar in International and European Business [FS 21]
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Advanced Seminar in International and European Business [SP 24]
Advanced skills en intervention et prévention : approches humanistes expérientielles [20-21]
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Advanced skills en intervention et prévention : approches humanistes expérientielles [SA 19]
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Advanced Skills II [HS 20]
Advanced Skills II [HS 23]
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Aeneis – Roman d’Eneas – Eneasroman. Komparatistische Perspektiven [HS 19]
Affective and decision making neuroscience [AS 23]
Afrikanische Religionen und Religionslandschaften, eine Einführung [HS 21]
Agrar- und Umweltgeschichte des 20. Jahrhunderts [FS 19]
Agressivité et violence [SA 18]
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Agressivité et Violence [SA 20]
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Aide, microcrédit et autres instruments de développement [SA 21]
Aide, microcrédit et autres instruments de développement [SA 23]
Aide, microcrédit et autres instruments de développement [SP 2019]
AkteurInnen, Methoden und Instrumente rund um das Lehren und Lernen von Sprachen - Actrices/acteurs, méthodes et outils autour de l'enseignement et de l'apprentissage des langues [HS 2022 - FS 2023]
Aktuelle Debatten in der Anthropologie des Kapitalismus : Über Begegnungen und Spannungen in globalen Handelsketten und Märkten [FS 20]
Aktuelle Formen der Gesellschaftskritik [FS 20]
Aktuelle Probleme der Finanz- und Wirtschaftspolitik [FS 21]
Aktuelle Probleme der Finanz- und Wirtschaftspolitik [FS 22]
Aktuelle Probleme der Finanz- und Wirtschaftspolitik [FS 23]
Aktuelle Probleme der Finanz- und Wirtschaftspolitik [FS 24]
Algebra und Geometrie I (Vorlesung mit Übungen) [HS 21]
Algebra und Geometrie I (Vorlesung mit Übungen), UE-SMA.02231 [HS 23]
Algebra und Geometrie II (Vorlesung mit Übungen) [FS 22]
Algebra und Geometrie II [FS 20]
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