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LDS 1: Forum Fachdidaktisches Praktikum 2019

LDS 1: Forum Fachdidaktisches Praktikum 2020

LDS 1: Forum Fachdidaktisches Praktikum 2021

LDS 1: Forum Fachdidaktisches Praktikum 2022

LDS 1: Forum Fachdidaktisches Praktikum 2023

LDS 1: Hausaufgaben [HS 20]

LDS 1: Hausaufgaben [HS 21]

LDS 1: Hausaufgaben [HS 22]

LDS 1: Selbstständiges Lernen fördern: Gestaltung schülerzentrierter und kooperativer Lernumgebungen [HS 22]

LDS 1: Sonderpädagogik [HS 20]

LDS 1: Unterrichtsgespräche [FS 23]

LDS 1: Unterrichtsgespräche [HS21]

LDS 1: Unterrichtsqualität [FS 22]

LDS 1: Unterrichtsqualität [FS 23]

LDS1 - Berufliche Orientierung [HS 22]

LDS1 - Berufliche Orientierung [HS 23]

LDS1 MA M3_Klassenlehrperson und ERG (mit Lebenskunde) [FS 24]

LDS1 MA M3_Schule, Zusammenarbeit und Klassenführung [HS 23]

LDS1: Lebenskunde_Ethik, Religionen, Gemeinschaft [HS 20 - FS 21]

LDS1: Lebenskunde_Ethik, Religionen, Gemeinschaft [HS 21 - FS 22]

LDS1: Lebenskunde_Ethik, Religionen, Gemeinschaft [HS 22 - FS 23]

LDS1|KLD: Beurteilung [HS 20 - FS 21]

LDS1|KLD: Beurteilung [HS 22 - FS 23]

LDS1|KLD: Klassenführung und Klassengemeinschaft [HS 20]

LDS1|KLD: Klassenführung und Klassengemeinschaft [HS 21]

LDS1|KLD: Klassenführung und Klassengemeinschaft [HS 22]

Le bilan neuropsychologique de l'enfant [SP 22]

Le contrat social : Hobbes, Locke, Rousseau [SA 2024]

Le corps en question : savoirs, normes, représentations (XVIe-XVIIIe siècles) [SA 2024]

Le corps humain dans l’Occident médiéval (Le corps humain dans l’Occident médiéval) [SP 23]

Le couronnement de Louis [SP 22]

Le destin et les astres dans l’aristotélisme latin et ses sources (Ie-XVe s.) / Schicksal und Gestirne im lateinischen Aristotelismus und seinen Quellen (I.-XV. Jh) [SA 2024]

Le diagnostic général et clinique [SA 23]

Le diagnostic général et clinique [SA 2024]

Le don: religion, politique, culture et société [SP 21]

Le droit pour non-juristes [2020-2021]

Le droit pour non-juristes [2021-2022]

Le jeu de l'amour: de Catulle à Ovide en passant par Properce et Tibulle [SP 23]

Le judaïsme en Suisse et en Israël. Histoires, images et représentations [SP 23]

Le langage et le monde [SA 2024]

Le monde grec au Ve s. av. J.-C. : théorie et exercices pratiques [SP 24]

Le Moyen Âge occidental en douze notions [SA 2024]

Le musée (post-)colonial en Suisse : histoire, art et religion [SA 23]

Le mythe du donné [SP 22]

Le origini del teatro moderno in Italia [SA 20]

Le rôle controversé des jugements intuitifs en philosophie actuellee [SA 21]

Le soufisme : concepts de mystique et d'éthique islamiques [SP 23]

Le statut particulier des sujets d'expérience (anglais/français) [SP 23]

Le structuralisme et les sciences humaines européennes [SP 21]

Le temps des révolutions: repenser l'ordre et les valeurs [SP 21]

Le temps et l’éternité dans la pensée médiévale [SA 20]

Le théâtre et les genres dramatiques à Rome / Das Theater und die dramatischen Gattungen in Rom [SA 2024]

Le Voyage au pays des Soviets [SP 22]

Le Voyage au pays des Soviets [SP 2025]

Leadership styles, contexts and success factors [SP 23]

Leadership styles, contexts and success factors [SP 24]

Leadership styles, contexts and success factors [SS 2025]

Leadership themes in Shakespeare plays [FS 2025]

Learning and Memory : Neuroscience perspectives [SA 2022]

Learning and Memory : Neuroscience perspectives [SP 2021]

Learning and Memory : Neuroscience perspectives [SP 2022]

Lectura Dantis Friburgensis: I. 'Inferno' [SA 23]

Lecture B1: Cicéron, Pro Milone

Lecture de grec (BA1): Isocrate [SP 21]

Lecture de latin (Master): Properce, livres 1–3 (extraits) [SP 21]

Lecture de Nozick: Anarchie, Etat et Utopie [SP 23]

Lecture de Parfit: Reasons and Persons [SP 22]

Lecture de textes philosophiques grecs - Lektüre philosophischer Texte in griechischer Sprache (pan) [SP 24]

Lecture de textes philosophiques grecs / Lektüre philosophischer Texte in griechischer Sprache [SP 22]

Lecture de textes philosophiques latins : Textes sur l’homme / Lektüre philosophischer Texte in lateinischer Sprache: über den Menschen [SA 20]

Lecture du Banquet de Platon [SA 22]

Lecture grecque : Lucien, Histoires vraies [SA 24]

Lecture: A Survey of American Literature (Intro) [SS 23]

Lecture: A Survey of English Literature [AS 22]

Lecture: A Survey of English Literature [SA 20]

Lecture: A Survey of English Literature Part I (Intro) [AS 23]

Lecture: Angels and Demons in Medieval Literature [SS 22]

Lecture: British Drama from the Renaissance to the 21st Century [SS 24]

Lecture: Green Worlds in Early Modern Literature [SS 22]

Lecture: History of the English Language (intro) [SA 23]

Lecture: Introduction to Earlier Englishes [AS 21]

Lecture: Introduction to Old and Middle English (Intro) [AS 2024]

Lecture: Literary Theory in Practice [AS 2024]

Lecture: Literature, Culture and the Politics of Representation [SS 21]

Lecture: Playing God in Early English Drama [SP 24]

Lecture: Revisiting the Victorians: Key Texts, Issues, Genres [SS 22]

Lecture: Sociolinguistics of English [AS 21]

Lecture: Text and Image in Modern English Literature [AS 21]

Lecture: The Medieval Bible (Introduction) [AS 22]

Lecture: The Romantic Project [AS 22]

Lecture:Tite-Live et l'histoire romaine au service d'une idéologie (B 2-3) [SA 20]

Lectures de textes fondamentaux (pme) : Anselme de Canterbury et Thomas d'Aquin / Lektüre grundlegender Texte der Philosophie (pme) : Anselm von Canterbury und Thomas von Aquin [SA 20]

Lectures en éthique [SA 20]

Leitung Sonderpädagogischer Institutionen [FS 2025]

Lektüre: Texte der Gegenwart – Erkundungen [HS 20]

Lektüre: Texte der Gegenwart – Erkundungen [HS 21]

Lektürekompetenz [FS 22]

Lektürekompetenz [FS 24]

Lektürekompetenz [FS 2025]

Lektüreübung zur BA-Vorlesung «Entwicklungspolitik und Entwicklungszusammenarbeit: Geschichte, Theorien, Umsetzungen» [HS 21]