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  1. Courses
  2. Faculté des lettres et des sciences humaines
  3. Langues, littératures et plurilinguisme
  4. Plurilinguisme et didactique des langues étrangères

Plurilinguisme et didactique des langues étrangères

BA DaF (50 & 60): Schriftliche Arbeiten im Modul 4 [HS-2025 + FS-2026]
BA Sprachkurs I, DaF für Lehrpersonen [HS-2025]
BA Sprachkurs III: DaF für Lehrpersonen [HS-2025]
BA-Methodenseminar DaF. Rezeptive Kompetenzen [HS-2025]
BA-Seminar "Linguistische Grundlagen DaF I" [HS-2025]
BA-Seminar: Ansätze der Kulturvermittlung [HS-2025]
BA-Seminar: Textkompetenz - Fachtexte verarbeiten und nutzen [HS-2025]
Bachelor DaF (50&60): Studienberatung Deutsch als Fremdsprache
Caduff: Cuors pratic da romontsch sursilvan [SA-2025 + SP-2026]
Colloque de recherche FLE/FLS
Compétence Plurilingue//Mehrsprachige Kompetenz [SA-2025]
Cours BA/MA Didactique du français langue étrangère [SA-2025]
Der Altersfaktor beim Spracherwerb - Singh [HS-2025]
Duchêne : Cours MA – Langage & Société [SA-2025]
Equipe FLE
Forschungskolloquium - Colloque de recherche MA
Grünert: La minorité romanche dans la Suisse multilingue [SA-2025]
Grünert: Rätoromanisch heute [HS-2025]
Grünert: Seminari da linguistica: Structuras rumantschas (Co sa sviluppa il rumantsch actual?) [SA-2025]
Introduction to quantitative data analysis [Autumn 2025]
Limes ['li:mes] Grenzen und Grenzüberschreitungen beim Sprachenlernen / Les limites et leur dépassement dans l'apprentissage des langues [HS-2025 et SP-2026]
Linguistique appliquée au Français langue étrangère [SA-2025]
MA DaF-Seminar "Aktuelle Arbeiten im Bereich der Sprachlehrforschung" [HS-2025]
MA-DaF Seminar: Analyse von Lehrwerken und Lernmaterialien [HS-2025]
MA-DaF-Seminar: Deutsch als Zweitsprache (DaZ) für Erwachsene mit den Schwerpunkten fide und Alphabetisierung
Master FLE/FLS
Master-Kolloquium DaF
Master-Seminar "Unterrichtsbeobachtung und -analyse" [HS-2025]
Masterveranstaltung Didaktik 3: Innovationen und Traditionen im Fremdsprachenunterricht [HS-2025]
Méthodes de recherche FLE/FLS [SA-2025]
Methodische Grundlagen der Sprachlehr- und Sprachlernforschung (UE-L09.00693) [HS-2025]
Möckli | BA DaF 60: Individuelles Lernprojekt für Studierende nicht-deutscher Muttersprache DaF 60: [HS-2025 + FS-2026]
Möckli | Sprachlernreflexion & Individuelles Lernprojekt I [HS-2025 + FS-2026]
Parole, parole, parole : des mots qui font école ? / Wörter, die Schule machen? (SA 23/SP 24)
Plurilinguisme et cognition. Approches expérimentales à l’apprentissage du vocabulaire
Pratique pédagogique de tutorat - Master FLE/FLS
Pratiques de langue – Grammaire B2-C1  [SA-2025]
Programmes MA Plurilinguisme et Didactique des Langues Étrangères
Quantitative methodology [Autumn 2024]
Repository R. Berthele
Ringveranstaltung 2020-2021 | Cycle de discussions 2020-2021
Ringveranstaltung 2021-2022 | Cycle de discussions 2021-2022
Ringvorlesung 2019-20 zur Geschichte des Fremdsprachenunterrichts Cycle de conférences 2019-20 sur l'histoire de l'enseignement des langues étrangères
Second Language Acquisition [Spring 2025]
Séminaire BA : Didactique du FLS en contexte scolaire plurilingue [SA-2025]
Séminaire BA : Interculturel. Cultures, langues et enjeux socio-éducationnels [SA-2025]
Séminaire BA Linguistique : Enseignement du français oral/parlé [SA-2025]
Seminararbeit 1 [Master DaF/DaZ] / Seminararbeit zu einem Masterseminar DaF/DaZ [2025/2026]
Sprachen in Kontakt//Langues en contact [HS-2025]
Stage - Master FLE/FLS
Utilisation des corpus dans la recherche et dans l'enseignement [SA-2025]
Vorlesung Grundlagen DaF I (L09.00695): Spracherwerb und Erwerb kultureller Kompetenzen [HS-2025]
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